『如果章节错误，点此举报』林静知道自己能够变成现在这样独立且开朗的模样，大多归功于自己慈爱的婆婆。如果没有婆婆的影响，她知道，按照自己年少时那样的性格，绝对不会变成一个具有社会性的人。
还记得当时，在宋明雨的恶作剧之后，林静便刻意避免去与对方多接触了。本来就交谈甚少，加上兴趣爱好也不同，加上故意的冷漠，她们之间已经足足有一周时间没有说话了。
为了更好地去完成学习任务，她把去食堂的时间也给缩减了——她会提前买好面包，等到饭点的时候从书包里拿出来吃。一来是可以节省排队买饭的时间，二来也可以控制自己不吃得太多导致胃不舒服。所以也就自然而然地减少能遇得上与宋明雨并与之交谈的机会了。哪怕是单方面的倾听。
事实上啃面包并不怎么饱肚子，她常常是吃完面包之后，带着饥饿感去完成一些平时的模拟考试。
后来林静渐渐习惯了这种半饱的饮食方式，也就更少去食堂了，只是偶尔会去买碗汤来喝。
她猜想宋明雨可能心中也有芥蒂，竟然在那之后也没有主动找她说过话。细细想来，觉得对于一个有那样性格的人来说，找个能说话的人，其实并不具有唯一性。
就这样度过了一段安静、紧张、忙碌的时期，在她埋首于繁重的知识点觉得越来越不知所措的时候，班上突然就开始流行起来一种便携式盆栽——“小花农”。
她也随波逐流买了一罐波斯菊。虽然知道自己并不喜欢种什么植物，但是就像是有魔力一般，让她惊讶于自己对罐植物居然如此有耐心。
似乎是为了从什么中解脱出来，寻求一份心灵的沉静。她还特意在自己堆满小山样书本的课桌上，硬生生开辟出一个小小角落用来放置这个小罐头盆栽，满心期望它可以快快发芽，快快成长，快快开出美丽的花儿。
班长，几个课代表也都带起头来，养起了不同品种的小盆栽，其中，英语课代表的植物最快发芽。这件事甚至让全班同学都高兴了好一阵子。
新班主任也并没有对于突然爆发的“盆栽热”进行过多的阻止，只是在开班会的时候说了句“把那些植物放在阳台上多照些阳光”，然后又强调了一遍首要任务要放在学习上，也就默许了班级集体养植物的行为。
然而盆栽种植进行了一段时间之后，突然就冷却下来。其中许多种子并没有发芽，其中很多是浸在太过潮湿的土壤中窒息死掉了。
她的波斯菊虽然好不容易冒出了嫩芽，却在成长的过程中，烂了根。无计可施，她只能连着罐头和泥土一齐给扔进了垃圾桶。
然而最后留下的，只有英语课代表的花儿。那个有着很好英语功底的带眼镜的斯文男生，却也在某一天把那盆栽让父母带回家去照顾了。
花儿是如此脆弱，人的话，大抵也是如此吧。